Transformasi Metode Dakwah dan Konsep Materi dalam Lembaga Ittihadul Muballighin: Studi Kasus di Pondok Pesantren Lirboyo, Kediri

Authors

  • Ahmad Sahiri Institut Agama Islam Tribakti Kediri
  • Suko Susilo Institut Agama Islam Tribakti Kediri

Keywords:

Metode Dakwah, Lembaga Ittihadul Muballighin, Konsep Materi Dakwah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis metode dakwah yang diterapkan oleh Lembaga Ittihadul Muballighin di Pondok Pesantren Lirboyo, Kediri, serta konsep materi dakwah yang disampaikan kepada masyarakat. Dakwah, sebagai kegiatan sakral di masyarakat Jawa, seringkali berbenturan dengan tradisi dan budaya setempat. Namun, melalui perjuangan para da'i yang sabar dan tekun, lembaga ini telah berhasil merubah tradisi dan budaya yang menyimpang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan data. Lembaga Ittihadul Muballighin menjadi fokus penelitian, dengan dua pertanyaan penelitian utama, yaitu (1) Bagaimana metode dakwah di Lembaga Ittihadul Muballighin melibatkan santri Lirboyo dalam masyarakat? dan (2) Bagaimana konsep materi dakwah yang disampaikan di masyarakat? Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Lembaga Ittihadul Muballighin menerapkan berbagai metode dakwah, seperti Metode Bil al-Hikmah, Metode Mauidzoh Hasanah, dan Metode Bil al-Lati Hiya Ahsan. Metode tersebut diimplementasikan dalam kegiatan rutin santri, acara inti, dan musyawarah dengan masyarakat. Materi dakwah yang disampaikan oleh santri didasarkan pada tema yang telah disiapkan oleh peserta delegasi, yang kemudian disampaikan kepada masyarakat di daerah yang telah ditentukan oleh panitia lembaga.

References

Burnard, Philip. “A Method of Analysing Interview Transcripts in Qualitative Research.” Nurse Education Today 11, no. 6 (December 1, 1991): 461–66. https://doi.org/10.1016/0260-6917(91)90009-Y.

Daulay, Hamdan, and Evi Septiani T. H. “Komunikasi Dan Dakwah: Strategi Komunikasi Dalam Penguatan Wawasan Keislaman Remaja.” Kalijaga Journal of Communication 2, no. 1 (June 21, 2020): 17–32. https://doi.org/10.14421/kjc.21.02.2020.

Hendra, Tomi. “Dinamika Dakwah Dalam Perspektif Komunikasi.” Hikmah 13, no. 2 (December 31, 2019): 259–74.

Hidayah, Arina Rohmatul. “Komunikasi dan Perubahan Sosipkultural Masyarakat : Studi Fenomenologis di Desa Canggu Kecamatan Badas (Wilayah Pemekaran Kecamatan Pare) Kabupaten Kediri Jawa Timur,” 2016. https://digilib.uns.ac.id/dokumen/53468/Komunikasi-dan-Perubahan-Sosipkultural-Masyarakat-Studi-Fenomenologis-di-Desa-Canggu-Kecamatan-Badas-Wilayah-Pemekaran-Kecamatan-Pare-Kabupaten-Kediri-Jawa-Timur.

Muhammad, Sulthon. Desain Ilmu Dakwah. Semarang: Wali Songo Press, 2003.

Putri, Amalia Rosyadi. “Perspektif Nurcholish Madjid Tentang Penguatan Dakwah Islam Di Indonesia.” Mukammil : Jurnal Kajian Keislaman 2, no. 1 (2019): 51–66.

Qorib, Muhammad. “Dakwah Di Tengah Pluralitas Masyarakat.” Intiqad: Jurnal Agama Dan Pendidikan Islam 10, no. 2 (December 6, 2018): 315–33. https://doi.org/10.30596/intiqad.v10i2.2491.

Salim, Agus. “Peran Dan Fungsi Dai Dalam Perspektif Psikologi Dakwah.” Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial Dan Kebudayaan 8, no. 1 (2017). https://doi.org/10.32505/hikmah.v8i1.401.

Sari, Dewi Marsita. “Analisis Keterampilan Komunikasi Dakwah Terhadap Akhlak Mahasiswa Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam IAIN Metro.” Undergraduate, IAIN Metro, 2018. https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/1330/.

wardani, wardani. “"Berbuat Baiklah Ke Semua Orang Sekecil Apapun!”.” edited by Musyarrafah Sulaiman Kurdi, 81–88. Banjarmasin, 2020. https://idr.uin-antasari.ac.id/20504/.

Downloads

Published

2021-12-31

How to Cite

Sahiri, A., & Susilo, S. (2021). Transformasi Metode Dakwah dan Konsep Materi dalam Lembaga Ittihadul Muballighin: Studi Kasus di Pondok Pesantren Lirboyo, Kediri. Indonesian Proceedings Annual Conference of Da’wah, Ushuluddin & Psychology, 7–12. Retrieved from http://prosiding.uit-lirboyo.ac.id/index.php/dup/article/view/358